Sista inlägget

Vi ska avsluta projetet Doing Good och ha redovisningen nästa vecka. Så detta är det sista inlägget, vilket känns lite trist. Syftet med denna blogg är att vi hoppas på att vi lyckats inspirera er läsare till att göra något gott för vårt samhälle. Det vi har gjort är bara en av alla saker man faktiskt kan genomföra. Det behöver inte handla om mobbning, det kan handla om att t.ex. skänka pengar till välgörenhet eller kanske panta burkar och flaskor. Det finns hur mycket som helst man kan göra för att hjälpa till och påverka andra, fastän det är vanligt att man känner sig betydelselös som enskild person. Du kanske inte kan förändra världen, men du kan hjälpa andra människor!

Hoppas att ni funnit inspiration i vår blogg!

/Linnea Westlund & Linnea Lindman


Tillbaka till skolan

Nu är vi tillbaka till skolan efter en veckas sportlov. På fredag börjar redovisningarna av Doing good projektet och vi ska antagligen genomföra vår redovisning nästa vecka. Vi har svarat på alla frågor som ska besvaras till redovisningen och vi har även diskuterat en hel del kring goda konsekvenser för individen och samhället som helhet om mobbning förhindras. Vi är alltså ganska väl förberedda inför redovisningen eftersom vi vet vad vi tycker och varför vi tycker och tror som vi gör. I redovisningstexten som vi skriver just nu ska vi snart förklara att vi skriver en blogg och varför vi skriver. Även ni läsare kommer få ett tydligt svar på varför vi egentligen skriver den här bloggen. Vi kommer förklara och förtydliga oss i ett senare inlägg!
/Linnea Westlund

Sammanställning

Idag ska vi försöka sammanställa projektet och svara på de fyra frågor som vi fått av våra lärare. Vid redovisningen av arbetet Doing Good ska vi redogöra för följande:
1: Av det område vi har valt arbeta med, samt en motivering till varför vi valt området.
2: För vad ni ville uppnå, samt varför vi ville uppnå det.
3: På vilka grunder vi kan rättfärdiga vår handling.
4: För hur vi gått till väga att uppnå det vi ville.

Vi tänkte svara på dessa frågor här på bloggen också för att ni läsare ska förstå och få en klar bild av hur vi arbetat.

1: Vi valde att arbeta med barn om ämnet mobbning (och vänskap) eftersom vi tycker att det är viktigt att barn i en relativt låg ålder vet vad det innebär. Det kan vara bra att barnen har vissa kunskaper (såsom vad man kan göra för att förhindra mobbning, varför det inte är bra och vilka konsekvenser som kan uppstå för den mobbade och mobbaren) inför mellan- och högstadiet då situationen i skolan eventuellt förändras. Om människor i redan låg ålder vet vad man kan göra för att hjälpa andra människor (t.ex. genom att förhindra mobbning) så tror vi att barnen förhoppningsvis tar med sig detta i framtiden och använder sig av sina kunskaper om ämnet och eventuellt sprider det vidare. Detta är alltså syftet med att vi inriktade oss på området barn & mobbning.  

2: Vårt långsiktiga mål, det vi strävar efter rättare sagt, är att mobbning ska försvinna eller åtminstone minskas i vårt samhälle eftersom trakasserier och kränkningar inte bidrar till det goda och trygga samhället som vi vill leva tillsammans i. Dock är vi medvetna om att vår insats med största sannolikhet inte kommer göra så att mobbning försvinner helt, men vi hoppas i alla fall att vi bidragit till att 22 unga människor kommer ha förståelse för ämnet och vilja motarbeta mobbning i framtiden.

3: Vi kan rättfärdiga vår handling eftersom mobbning strider mot normer, regler och i vissa fall lagen. Enligt normen ska vi inte kränka andras integritet, etnicitet eller på något annat sätt kränka eller trakassera någon.

4: Förhoppningsvis har ni vid det här laget förstått vad vi har gjort för att uppnå det vi ville. Om inte, se tidigare inlägg.

/Linnea Westlund & Linnea Lindman

Föreläsningen

Idag klockan 13:00 hade vi som sagt föreläsningen för barnen i klass 3A på Östra skolan. Barnen var lite spralliga och pratade en hel del, men vi tyckte att det gick bra ändå. De ställde massor av frågor och de verkade instresserade av det vi pratade om.

Vi började med att prestentera oss och förklarade vad vi skulle göra. Vi förklarade vad mobbning innbär, varför det inte är bra och vad man kan göra för att förhindra det. Barnen verkade förstå vad vi pratade om eftersom vi använde ett språk anpassat till deras ålder. Slutligen fick de en uppgift att skriva vilka egenskaper en bra vän ska ha på figurerna som vi klippte igår vilket gick bättre än förväntat. Många av barnen skrev flera ord och meningar, dessutom skrev de många olika saker. Det blev lite pratigt när de skulle göra detta, men det gick bra i alla fall!

Det vi ska göra härnäst är att sammanställa vårt projekt genom att besvara på 5 frågor som vi fått av våra lärare. Detta ska vi påbörja på fredag då vi har nästa Dooing Good lektion.

/Linnea Westlund

Imorgon...

Ja, imorgon ska vi till Östra skolan klockan 13:00 och hålla föreläsningen för 3:orna. Enligt läraren är de 22 stycken spralliga barn, varav 14 pojkar. Hon var säker på att barnen kommer ställa mycket frågor vilket vi uppskattar! Läraren var väldigt positiv kring vårt projekt och hon tror att det är nyttigt för barnen att veta mer om mobbning och vänskap.

Just nu sitter Linnea vid datorn bredvid mig här i skolan och skriver på ett manus som vi ska försöka hålla oss till, dock ska vi inte läsa av det helt. Vi har räknat ut att vi kommer prata i ca 5-7 minuter, resten av tiden ska vi dela ut olika roliga figurer i form av färgade papper där barnen ska beskriva hur en vän ska vara. Denna beskrivning ska bestå av ett eller kanske två ord eftersom vi inte vill göra föreläsningen för komplicerad, utan rolig och lärorik. Efter att barnen beskrivit en bra väns egenskaper ska vi klistra dessa pappersfigurer på ett stort vitt papper med ett rött hjärta i mitten där det står vänskap. För en liten stund sen satt jag och Linnea i bildsalen och klippte 22 pappersfigurer (djur, hjärtan, stjärnor osv) som ni kan se nedan.


/Linnea Westlund


Östra skolan i eftermiddag

Klockan 15:00 idag ska vi gå till Östra skolan och prata med en ansvarig lärare för treorna. På egen hand ska vi försöka hitta till personalrummet... undrar hur det kommer gå eftersom ingen av oss har satt vår fot på skolan förut. Vi känner oss något ambitiösa eftersom vi egentligen slutar dagen 13:45. Så vad ska vi göra tills klockan tre? Först och främst ska vi kika på vår planering inför föreläsningen och finslipa den innan vi visar planeringen för läraren. Därefter är det bara att vänta ett par timmar tills klockan slår tre.
Hejdå!
/Linnea Westlund


Äntligen!

Östra skolan var minsann snabba på att svara! Vi är välkomna att hålla föreläsningen för en av tredjeklassarna på skolan och på fredag ska vi antagligen diskutera upplägget med en lärare. Det här känns riktigt bra! Vi började som sagt bli lite oroliga för hur det skulle gå för oss eftersom Gruvriset var något långsamma på att svara. Nu har vi det i alla fall bekräftat att vi får hålla föreläsningen. Vi ser mycket fram emot att prata med barnen på Östra!

/Linnea Westlund & Linnea Lindman

Östra skolan?

Hallå!
Vi har ännu inte fått något svar från Gruvrisskolan. Känns lite tråkigt eftersom vi inte har hur mycket tid som helst på oss att göra det här arbetet. Därför mailade Linnea L en lärare på Östra skolan igår och vi hoppas för Guds skull att de är relativt snabba på att svara. Om vi inte får ett svar innan fredag ska vi gå till Östra och prata med treornas lärare. Vi börjar bli lite stressade för tillfället eftersom ingen svarar på våra mail! Förhoppningsvis får vi ha föreläsningen på Östra och om inte får vi helt enkelt åka upp till Gruvriset igen. Dock känns det lite bekvämare att ha föreläsningen på Östra eftersom skolan ligger precis bredvid våran, det kan vi spara en hel del tid på.

Nu ska vi planera mer inför föreläsningen!
/Linnea Westlund


Vad kan du göra?

Eftersom vi fortfarande inte fått något svar från Gruvrisskolan, tycker vi att det passar bra som tidsfördriv att ge lite tips på vad man kan göra för att förhindra mobbning i vårt samhälle. Ett samhälle utan mobbning bidrar till ett godare och tryggare samhälle, det vill säga det samhället som vi strävar efter att leva tillsammans i.

Först och främst tycker vi mycket om friends.se där det står en hel del om mobbning och vad man göra för att stoppa fenomenet. Kika gärna in där!

Om du vet om att någon blir mobbad eftersom man har sett att någon eller några har utsatt en person (eller flera) för trakasserier och kränkningar flera gånger, kan du alltid berätta detta för en vuxen (t.ex. lärare, rektor eller mobbningsgrupp om en sådan finns på skolan.) Om du vill kan du naturligtvis ingripa själv om du ser att någon blir kränkt.

Det finns även mobbning utanför skolan och arbetet (vilket vi inte inriktar oss på.) Kanske är det någon i ens vänskapskrets eller familj som känner sig utsatt. Då kan du prata med den utsatta eller be denne uppsöka en kurator eller dylikt. Kom ihåg att du alltid kan vända dig till en vuxen i din omgivning om du vill.

Om du själv blir mobbad bör du tala om det för någon (familjemedlem, en vän, lärare osv.) Vi tror inte att du mår bra av att bära på en hemlighet oavsatt om du är barn eller vuxen. Du är inte ensam!

/Linnea Westlund & Linnea Lindman


Planering

Nu har vi skrivit en relativt strukturerad planering inför föreläsningen. Vi har haft många glödlampor lysandes, men nu har vi kommit fram till att vi ska be barnen skriva ner vad en bra vän ska ha för egenskaper. Detta ska barnen göra i slutet av föreläsningen. Sedan sammanfattar vi barnens åsikter och skriver ner dessa på ett stort papper där "vänskap" står i ett stort hjärta. Gulligt va? Förhoppningsvis får vi bjuda barnen på fika. Lite rolig vill man ju verka vara, trots att vi pratat om ett seriöst ämne.

Vi har ännu inte fått ett svar från läraren på Gruvrisskolan. Hoppas att ett svar kommer snart...

/Linnea Westlund & Linnea Lindman

God eftermiddag!

Hej allihopa!
I Fredags begav vi oss till Gruvrisskolan för att samtala med en ansvarig lärare för förskoleklassen. Vi pratade med två förskollärare som tyckte att vår idé var intressant och verkade vettig, dock fick vi inte använda termen mobbning för deras 6- åringar eftersom ordet är så laddat. De föreslog att vi istället skulle vända oss till treorna som förstår lite mer och är enklare att tala med. Jag har skickat iväg ett mail till en lärare som har Gruvrisskolans treor och vi hoppas på att få ett svar snart.

Vad är det då vi ska göra med barnen?
Vi ska leda en föreläsning (som naturligtvis är anpassad för barnens ålder) om mobbning. Vi ska förklara vad det innebär och hur man kan stoppa det. Vi kommer att förklara varför mobbning inte är bra och hur det kan påverka människor psykiskt. Dessutom ska vi även prata om vänskap och varför det är viktigt att ha en bra vän. Slutligen vill vi leka en lek med barnen för att de ska umgås och ha kul med sina klasskamrater, lärarna och oss.

Jag och Linnea har aldrig haft en föreläsning för barn, så vi ser mycket fram emot att genomföra detta. Vi är både förväntansfulla och en gnutta pirriga inför föreläsningsdagen!  

Vi har inte några professionella kunskaper om varken barn eller mobbning, därför ska vår etiklärare ge oss material från lärarna på Barn & Fritid och mobbningsgruppen här på skolan. Dessutom hämtar vi information och inspiration på friends.se (se länken åt höger.)

/Linnea Westlund







RSS 2.0